2019年8月5日上午8時(shí)30分，灃西新城第二學(xué)校、第四學(xué)校的教職工培訓(xùn)大會(huì)在陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)分校教學(xué)樓報(bào)告廳正式啟動(dòng)。出席會(huì)議的有陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)、灃西新城第二學(xué)校、第四學(xué)校校長(zhǎng)馮軍，灃西新城第二學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)權(quán)小紅，灃西新城第四學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)余愛東，兩校中層管理團(tuán)隊(duì)以及全體教職工積極參加了本次培訓(xùn)大會(huì)。會(huì)議由灃西新城第二學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)權(quán)小紅主持。

權(quán)小紅校長(zhǎng)主持會(huì)議

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

    首先，權(quán)小紅校長(zhǎng)對(duì)兩校的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了隆重介紹。

灃西新城第二學(xué)校、第四學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹：馮軍，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)，陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)分校執(zhí)行校長(zhǎng)，陜師附英中校長(zhǎng)，灃西新城第二學(xué)校校長(zhǎng)、第四學(xué)校校長(zhǎng)；權(quán)小紅，灃西新城第二學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)；余愛東，灃西新城第四學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)。（從上至下、從左至右）

  灃西新城第二學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)：馬琦，灃西新城第二學(xué)校校辦主任兼政教處主任；張炳勇，灃西新城第二學(xué)校教務(wù)處主任；李磊，灃西新城第二學(xué)校總務(wù)主任。（從左至右）

  灃西新城第四學(xué)校中層管理團(tuán)隊(duì)：付亮，灃西新城第四學(xué)校校辦主任兼政教處主任；何鵬飛，灃西新城第四學(xué)校教務(wù)主任；南鋼，現(xiàn)任灃西新城第四學(xué)校總務(wù)主任。（從左至右）

  隨后，馮校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了兩所學(xué)校的建立背景及未來(lái)規(guī)劃。馮校長(zhǎng)表示，兩所學(xué)校繼承了陜西師大附中的悠久辦學(xué)歷史和優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，同時(shí)也受到了灃西新城管委會(huì)的極大重視，雖是創(chuàng)建伊始，但未來(lái)可期。

馮軍校長(zhǎng)致辭

  本次培訓(xùn)會(huì)有幸請(qǐng)到了6位資深的培訓(xùn)老師。各位老師依次進(jìn)行了精心準(zhǔn)備的主題培訓(xùn)。

第一場(chǎng)報(bào)告：備好課 上好課

  任院玲老師就教師如何備課開展了《備好課 上好課》的培訓(xùn)。任老師講到：老師們應(yīng)該以教材作為最基本的教學(xué)材料，要體現(xiàn)備課的針對(duì)性、計(jì)劃性、預(yù)見性。同時(shí)，任老師強(qiáng)調(diào)了“育人為本”的備課理念，要求各位老師一定要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

第二場(chǎng)報(bào)告：做一個(gè)幸福的職業(yè)人

  馬哲老師結(jié)合自身從教經(jīng)驗(yàn)分享了班級(jí)管理、師生相處的方法與技巧。他表示作為教育工作從業(yè)者，一定要有職業(yè)定位、職業(yè)期待，爭(zhēng)做“四有”好老師：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

第三場(chǎng)報(bào)告：探賾致遠(yuǎn) 積厚成器

  羅紅梅老師以多種形式向教師們展示了教課過(guò)程的靈活性，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在課堂中的主動(dòng)性，并表示，教師應(yīng)該謹(jǐn)記為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，關(guān)注學(xué)生的公民意識(shí)及創(chuàng)新素養(yǎng)，讓他們成為正直、理性、友愛、擔(dān)當(dāng)、誠(chéng)信、創(chuàng)新的人。羅老師播放了由學(xué)生自主改編的短片，展示了學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。

第四場(chǎng)報(bào)告：加減乘除演繹智慧課堂點(diǎn)線面體勾勒教育初心

  王艷老師結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)分享了四點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第一，師德為先、爭(zhēng)做育人楷模。人師，就是要引領(lǐng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人，承載的是責(zé)任和使命，關(guān)系到國(guó)家的百年大計(jì)，是與民族未來(lái)息息相通的人。第二，聚焦課堂，錘煉教學(xué)藝術(shù)，要找到合適的教學(xué)方法。第三，扎實(shí)科研，提升專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)教學(xué)結(jié)構(gòu)記錄、活動(dòng)轉(zhuǎn)換記錄、課堂提問記錄、學(xué)習(xí)狀態(tài)記錄、師生互動(dòng)語(yǔ)言分析，來(lái)科學(xué)準(zhǔn)確地研究教學(xué)方法，形成教學(xué)主張，助力個(gè)性成長(zhǎng)。第四，借助平臺(tái)，輻射帶動(dòng)引領(lǐng)。以賽促研，梯隊(duì)成長(zhǎng)，形成主張，個(gè)性成長(zhǎng)。借助自己所處的平臺(tái)，珍惜每次機(jī)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。

第五場(chǎng)報(bào)告：淺談班主任專業(yè)成長(zhǎng)

  姜虎老師提到班主任工作需要專業(yè)化知識(shí)與技能作為支撐。其中包括了解基本的政策法規(guī)，具備基本的職業(yè)道德和從業(yè)心態(tài)，掌握基本的管理方法和教育手段，具備基本的溝通技能以及妥善處理突發(fā)事件。要想當(dāng)好班主任，一定要不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，善于閱讀、積累和鉆研。班級(jí)管理是一種慢藝術(shù)，作為班主任要掌握好“方”與“圓”的平衡，同時(shí)也要懂得：獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。

第六場(chǎng)報(bào)告：“做生活的親歷者”班級(jí)特色文化創(chuàng)設(shè)實(shí)踐

  楊帆老師重視課堂創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。“璟瓔有你，未來(lái)可期”，正是對(duì)一線教學(xué)的熱愛，楊老師和學(xué)生們成為了朋友。她始終堅(jiān)持著自己的教育事業(yè)，堅(jiān)決踐行著讓孩子做生活的經(jīng)歷者這一理念。

  六場(chǎng)培訓(xùn)過(guò)后，兩所學(xué)校教師們對(duì)教育工作有了更深刻的認(rèn)知，也具備了更專業(yè)的素養(yǎng)，必將以極高的的熱情和積極的態(tài)度培養(yǎng)每一位孩子！

  為了強(qiáng)化教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉教師頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，并進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，2019年8月8日，灃西新城第二學(xué)校和第四學(xué)校的全體成員，在太平峪高山營(yíng)地開展了團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展活動(dòng)。

  8月8日上午，開營(yíng)儀式在訓(xùn)練基地正式開始，參訓(xùn)的全體老師在教練的指導(dǎo)下隨機(jī)分為5個(gè)小隊(duì)進(jìn)行組隊(duì)儀式，各隊(duì)通過(guò)集體推薦的方式選出隊(duì)長(zhǎng)、護(hù)旗手、宣傳員、后勤部等，并在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下完成取隊(duì)名、確定隊(duì)呼、隊(duì)歌，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采等任務(wù)，完美地拉開了此次拓展訓(xùn)練的序幕。

  緊接著，素質(zhì)拓展訓(xùn)練正式開始，老師們迎著朝陽(yáng)開展第一個(gè)拓展項(xiàng)目“山野毅行”，一路上大家互相加油打氣、彼此幫助、相互鼓舞！

  稍作休息后，開始了訓(xùn)練項(xiàng)目“鼓舞飛揚(yáng)”，這個(gè)環(huán)節(jié)充分考驗(yàn)了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和力量！在各位老師不拋棄，不放棄，不斷嘗試、認(rèn)真總結(jié)下，終于成功突破了訓(xùn)練的困難，不斷的超越自己團(tuán)隊(duì)的最佳成績(jī)，訓(xùn)練營(yíng)地歡呼聲此起彼伏，大家也充分的體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量！

  午飯過(guò)后，大家在教練的帶領(lǐng)下稍作活動(dòng)，便又挑戰(zhàn)了8米高空項(xiàng)目“高空斷橋”、“高空緬甸橋”2個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的拓展項(xiàng)目激發(fā)了大家濃厚的興趣與熱情，在交叉進(jìn)行的拓展體驗(yàn)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員們?cè)诠餐呐浜舷拢タ肆艘粋€(gè)個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為不可能完成的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后大家共同分享了成功的喜悅和挑戰(zhàn)的激情，充分地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)信任、有效溝通、換位思考、合理組織、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等的重要性。

  最后，到了最為驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)——飛奪瀘定橋。這一環(huán)節(jié)中，許多老師流下了感動(dòng)的淚水，大家深深地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)成員的支持與關(guān)愛，意識(shí)到了在我們的背后，總有人在默默付出。 每個(gè)人都為了團(tuán)隊(duì)的勝利而努力，最后，又為了團(tuán)隊(duì)的勝利而拼盡全力！在歡呼聲中，拓展活動(dòng)的所有項(xiàng)目即將落下帷幕。

  此次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練加強(qiáng)了大家彼此間的了解，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，凝聚了團(tuán)隊(duì)向心力，提升了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。讓大家體會(huì)到了遇到困難時(shí)更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)、百折不撓，不斷激勵(lì)自己，砥礪奮進(jìn)，勇往直前。

  相信我們兩校所有教師能夠充實(shí)自我，不斷前行，以充滿活力的精神面貌和百折不撓的精神品質(zhì)，為灃西新城第二學(xué)校和第四學(xué)校的未來(lái)不斷加油！