1月17日下午，陜西師大附中名校+共同體在陜西師大附中崇文樓五層報(bào)告廳舉辦《隆基講堂》第十九期報(bào)告會(huì)，附中教職工及附中“名校+”共同體部分教師代表參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)特邀北京大學(xué)博士生導(dǎo)師朱紅副教授主講《生涯教育的中國經(jīng)驗(yàn)：促進(jìn)學(xué)生自驅(qū)型成長》的主題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由附中黨委常務(wù)副書記董喜林主持。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

我校黨委常務(wù)副書記董喜林主持報(bào)告會(huì)

朱紅副教授圍繞面對(duì)中國學(xué)生發(fā)展的核心問題、解決問題的中國文化理念、解決問題的中國實(shí)踐和模式、學(xué)生發(fā)展與生涯教育的實(shí)證研究四個(gè)方面深入闡述了大生涯教育觀，即以生命發(fā)展為核心的一種持續(xù)的教育努力，支持每個(gè)生命不斷體驗(yàn)，建構(gòu)和而不同的人生意義。她認(rèn)為現(xiàn)在教育最大的問題是學(xué)生成為缺乏自驅(qū)力的學(xué)習(xí)機(jī)器，違背了國家對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的初衷，而生涯教育就是為了促進(jìn)學(xué)生的自驅(qū)型成長，這是對(duì)中華傳統(tǒng)文化中生命發(fā)展的反躬自省，更是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。教師的職責(zé)在于激勵(lì)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自驅(qū)力。這是在國家和民族發(fā)展亟需創(chuàng)新人才的當(dāng)下，如何讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)形成志趣，需要關(guān)注的重大現(xiàn)實(shí)問題。

北京大學(xué)博士生導(dǎo)師朱紅副教授作報(bào)告

講座結(jié)合朱教授教育教學(xué)中大量的案例，指出生涯教育是解決“我要如何度過我的一生”這個(gè)問題的關(guān)鍵抓手，在當(dāng)下急功近利的教育生態(tài)下，急需普及化、理論化和中國化，這對(duì)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

董喜林書記在總結(jié)講話中希望附中及附中“名校+”共同體全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)講座內(nèi)容，把生涯教育與日常教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)提早規(guī)劃人生發(fā)展道路，幫助學(xué)生把生涯發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向納入個(gè)人的價(jià)值體系，并應(yīng)用到實(shí)際生活中，為將來發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。