2020年11月23日、24日，我校第六屆畢業(yè)年級（高三）課堂研討活動如期進行。優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率，有效開展高考復(fù)習(xí)備考工作是畢業(yè)年級課堂教學(xué)的重要目標。試卷講評課是課堂教學(xué)的重要組成部分，也是高三復(fù)習(xí)的重要教學(xué)形式，對于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤、夯實基礎(chǔ)、歸納積累、提升能力，明確努力方向，提高學(xué)習(xí)主動性有著重要意義。

本次試卷講評課是各位授課教師利用期中考試后周末的時間，結(jié)合網(wǎng)上閱卷所提供的數(shù)據(jù)及備課組教師在閱卷過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析學(xué)生答卷情況，研究試題，精心準備，用心設(shè)計，最終形成教學(xué)設(shè)計的定稿。試卷講評課以一種常態(tài)課的方式、借助大數(shù)據(jù)進行學(xué)科教學(xué)的交流、研討和展示，是傳統(tǒng)教學(xué)和新技術(shù)結(jié)合的積極嘗試和創(chuàng)新。

語文授課現(xiàn)場

數(shù)學(xué)授課現(xiàn)場

英語授課現(xiàn)場

物理授課現(xiàn)場

化學(xué)授課現(xiàn)場

生物授課現(xiàn)場

政治授課現(xiàn)場

歷史授課現(xiàn)場

地理授課現(xiàn)場

兩天時間里，承擔(dān)試卷講評課的九位老師樊瑾、趙國輝、張玉立、董勇、趙長春、白玉斌、高娃、史小軍、楊潔為我們展示出了九節(jié)精彩的試卷講評課。老師們都能結(jié)合網(wǎng)閱數(shù)據(jù)精心做好教學(xué)設(shè)計，對試卷中的試題進行歸類、組合、改編，分層次、有秩序地組織課堂教學(xué)。教學(xué)過程中，老師們既能突出重點，又能突破難點。既有對基礎(chǔ)知識的回顧，又能對基本方法、基本能力等進行總結(jié)和提煉。課堂上，授課教師能與學(xué)生積極互動，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點，給予學(xué)生正面的評價和激勵，對于集中的問題也能切中肯綮，對學(xué)生后續(xù)的復(fù)習(xí)有著很大的啟發(fā)作用。

各學(xué)科聘請的省市學(xué)科專家進行了課后評課，專家們一致認為今年的試卷講評課設(shè)計科學(xué)合理、講解準確有效，課堂思維活躍，是試卷講評課的很好的嘗試與創(chuàng)新。相信通過本次活動，一定會對提升試卷講評課的有效性起到積極的推動作用。