同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。為提高教師教學水平，進一步促進教師的專業成長，以最佳狀態投入課堂、取得實效，灃西二校聯合張亞朋名師工作室于10月15日舉辦了課堂教學賽前磨課研討活動。

朱阿莎老師站在一年級孩子的視角，將大、小、多、少這些在我們眼中再基礎不過的知識通過精美的PPT，富有童趣的情景描述，五彩的圖片和豐富多樣的課堂活動淋漓盡致地展現出來。讓人心中忍不住驚嘆：原來課堂還可以這樣設計，原來一年級的語文課竟如此有趣。

張瑞老師講授的是一首現代詩《白樺》。她用深情的語言為我們描繪出茫茫白雪中一株傲寒挺立的白樺樹。“毛茸茸的枝頭”讓人仿佛看到樹枝上堆積的雪花像串串綻放的花穗，給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊”。聽著張老師的課，岑參那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”不禁浮現于腦海中。

王娟利老師講授的《牛和鵝》一課，每一個環節都獨具匠心，細心雕琢。在文章開篇老師詳細地對批注方法做了講解，在“扶”與“助”的過程中實現了學法遷移，將課堂真正還給學生，讓學生做課堂的主人。

三位專家充分肯定了三位老師的課堂亮點，同時從三個方面給出了指導性的建議，一是微課設計要學會抓大放小，敢于取舍，呈現亮點；二是教師要注意知識難度的層級，重視對學生學習方法的指導；三是教師要將課堂還給學生，讓學生做課堂的主人。

我校聘請陜西省小學語文學科帶頭人張亞朋老師為我校小學語文指導專家，并為張老師頒發聘書。

通過這次磨課研討活動，教師們在交流中相互啟迪，在反思中不斷成長。在磨課活動中大家及時發現問題、研討問題，解決問題。老師們不但對于教育活動、教學方法有了新的感悟，同時營造了相互學習、鉆研探討的精研氛圍。在“雙減”政策下，保證教學質量，提升課堂效果是重中之重。讓我們全體教師打破常規、積極創新，打造簡約不失精致，高效且有趣的課堂。