砥礪奮進正當時，躍馬揚鞭再發力。灃西新城第二學校學科組內研討課火熱進行中。為進一步深化我校教學改革，推動課堂革命，提高教學效益，加強教師之間相互合作、交流、討論和解決教學中實際問題的能力，我校開展了學科組內教學研討課活動。

一、精彩數學課堂

小學數學組陳娟老師的《等量關系》一課，從雞、鴨、鵝之間的質量關系入手，結合姚明、妹妹和笑笑之間的身高展開教學，引導學生認識等量關系，進而準確找出等量關系。陳老師的課堂環節緊緊相扣，課堂氣氛濃厚，學生參與度高。

小學數學組郭丹老師的《解方程》（二）一課，圍繞“猜想”“驗證”“應用”三方面展開教學。課堂上通過讓學生觀察天平兩端變化，抽象出等式的性質，整節課為學生創造了思考、猜想、驗證、交流的機會，關注培養學生的檢驗意識和習慣。郭老師的課堂思路清晰，重難點明確，語言精煉準確，過渡自然，激發了學生探究熱情。

初中數學組巨明杰老師《分式的加減法——異分母分式的加減》一課，采用復習導入的方式，通過類比得出異分母分式加減法法則，以例題的形式呈現異分母分式加減法的運算。巨老師的課堂注重培養學生的思維方式和解題方法，有助于提升學生數學思維能力。

初中數學組唐珊老師的《因式分解》一課，通過回顧舊知，使學生對比發現、提出問題，引起學生探究欲望和學習興趣。課堂中，通過具體實例展示十字相乘法的基本步驟和方法，引導學生練習應用，并通過課堂檢測鞏固知識。唐老師的課堂思路清晰、層層深入，注重培養學生善于觀察、善于思考、善于探索的意識。

二、課后研討

課后，小學、初中數學教研組教師及時進行了教學研討。各講課老師對自己課堂的整體設計進行了闡述，并對課堂教學情況進行了課后反思，聽課教師們紛紛從不同角度交流了自己的收獲，及時指出課堂教學中存在的問題及改進意見，促使教師們共同進步，共同成長。

豐富多彩的組內研討課賦予我校教研活動新的生命力。我校將持續本著人人參與的原則，充分發揮同伴互助的力量，充分挖掘每位教師的特長，使教師們在互助中學習，在互助中提高，在互助中成長，齊心協力推動我校教學工作攀升新高度，邁上新臺階。