2020年6月15日下午，研修共同體主持人李濤老師作《中國高考評價體系》解讀專題報告，陜西師大附中數(shù)學組全體教師參與報告會。

李濤老師結(jié)合2019年高考真題，舉一反三，援例佐證，重點就如何理解數(shù)學學科高考的“一核”核心功能、“四層”考查內(nèi)容、“四翼”考查要求作了講解。李老師闡明數(shù)學科命題命題過程中，注重落實 “五育并舉”要求、數(shù)學學科價值引領的鮮明特色；考查必備知識（基礎性知識、基本技能、基本把思想方法）、關鍵能力（抽象概括、推理論證、運算求解、空間想象、數(shù)據(jù)處理能力、應用意識、創(chuàng)新意識）、學科素養(yǎng)（理性思維、數(shù)學應用、數(shù)學探究數(shù)學文化）、核心價值（科學價值、教育價值、社會價值、文化價值）的基本依據(jù)。

李老師最后勉勵大家，以《課程標準》為引領， 以《高考評價體系》為導向，以立德樹人為目標， 將核心素養(yǎng)根植于數(shù)學課堂，讓數(shù)學的魅力綻放。