2019年5月21日下午，我校“中學(xué)階段起始年級整本書閱讀教學(xué)策略與實踐研究”開題報告會在崇是樓小會議室召開。陜西師范大學(xué)文學(xué)院課程教學(xué)論王元華副教授，我校高麗文副校長，教研室董翼主任，教務(wù)處劉建玲副主任及全體課題組成員參加了本次開題會。

本次開題報告會由劉建玲主任主持。劉主任首先宣讀了本課題立項通知書，隨后作研究課題開題報告，對選題的背景意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、預(yù)期成果等進行全面闡述，還就下一階段尋求有效課題研究途徑進行了組織分工和進度安排布置。

王元華教授對課題組報告要點進行了點評，王教授認(rèn)為本課題選題很有價值，整本書閱讀是當(dāng)今中學(xué)教育的重點，應(yīng)當(dāng)對此制定長期的研究計劃，本次課題目標(biāo)定位準(zhǔn)確，研究內(nèi)容針對性強，并針對課題的展開與實施提出了幾點建議。

會后，高校長給王元華教師頒發(fā)了專家聘書，希望在專家的引領(lǐng)下，在全體課題組成員的合作下，順利完成此項課題并對新課標(biāo)背景下的教學(xué)產(chǎn)生引領(lǐng)作用。?

通過此次課題開題會，課題組對課題的研究有了更進一步的認(rèn)識，全體組員對做好此次課題充滿信心，相信在課題組主持人劉建玲老師的帶領(lǐng)下，此次課題研究一定會取得豐碩成果。