2019年3月14日上午，英語教研組承擔(dān)的國家級課題《基于外研社智能教學(xué)平臺促進個性化學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐》的子課題《人工智能和大數(shù)據(jù)背景下對英語閱讀興趣促進作用的研究》開題儀式在崇是樓五層會議室舉行。西安市教科所王蘭英教研員，我校高麗文副校長、張帆副校長、張元芳主任、董翼主任、鮑青青副主任，英語教研組長雷雙娥老師、課題組成員以及部分英語教師參加了此次活動。開題儀式由董翼主任主持。

開題儀式上，課題組負(fù)責(zé)人雷雙娥老師從課題的研究背景、選題意義、研究設(shè)計、實施步驟、可行性分析等角度進行了具體細(xì)致的陳述。王蘭英教研員作為課題指導(dǎo)專家，對課題的研究做了高屋建瓴的指導(dǎo)。王老師結(jié)合外研社智能學(xué)習(xí)平臺提供個性化的學(xué)習(xí)方式、精準(zhǔn)高效的批閱效率，提供即時反饋的便利以及家校信息互通等優(yōu)勢，分析了該課題的研究對師大附中英語教學(xué)質(zhì)量的意義，同時對課題組老師提出建議，希望老師們扎實使用該平臺、積極落實課題的階段任務(wù)、能夠順利結(jié)出研究果實。王老師還給課題組老師們推薦了《Checking for Understanding》一書，希望老師們在研究中也不忘學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)技能，拓寬專業(yè)視野。

陜西省學(xué)科帶頭人宋芝君老師代表課題組成員發(fā)言。他結(jié)合自己多年來做課題促進自身專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗，明確表示：課題組成員們會擼起袖子加油干，相互學(xué)習(xí)借鑒，集大家的智慧扎實推進課題的研究。

隨后，張帆副校長作了熱情洋溢的講話。他也對本課題的順利開題表示祝賀，肯定了課題的選題意義，并鼓勵課題組老師們在研究過程中積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，創(chuàng)造性地有效解決在教學(xué)實踐中的具體問題，促進自身的專業(yè)發(fā)展。

最后，高麗文副校長作了總結(jié)講話。高校長指出，該課題研究率先利用人工智能和大數(shù)據(jù)把教師從繁瑣的勞動中解放出來，吹響了我校研究大數(shù)據(jù)時代教學(xué)方法研究的沖鋒號。高校長希望老師們利用好課題研究的平臺，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的過程，精準(zhǔn)自己的學(xué)科教學(xué)定位，在研究的過程中帶動自身的專業(yè)發(fā)展，帶動整個教研組老師們的專業(yè)發(fā)展。

開題儀式在熱烈的氣氛中順利結(jié)束。