陜西師范大學附屬中學第17周工作安排
2024年6月17日——2024年6月23日
日期 | 星期 | 時 間 | 活動內容 | 主持單位 和負責人 | 參加人 | 地 點 | 備 注 |
06/17 | 一 | 8:00-8:20 | 班會 | 政教處 | 全體學生 | 各班教室 | 本周值班領導:劉環(huán)宇 本周帶班校級領導/周四校領導接待日:李鐵繩 備注:本周持續(xù)開展校園安全隱患排查整改工作 |
上午 | 廣西玉林中學訪學 | 高麗文 | 相關人員 | 崇是樓大會議室 | |||
14:30 | 理科集體備課 | 教務處 | 相關人員 | 相關地點 | |||
17:00-17:40 | 高層次人才引領課 (音樂:劉霄) | 音美組 | 相關師生 | 篤行樓四層音樂教室 | |||
06/18 | 二 | 8:30 | 術科集體備課 | 教務處 | 相關人員 | 相關地點 | |
14:30 | 文科集體備課 | 教務處 | 相關人員 | 相關地點 | |||
06/19 | 三 | 14:30 | 高2024屆校友座談會 | 黨校辦 | 相關人員 | 崇是樓大會議室 | |
17:00-18:30 | 黨紀學習教育專題報告 | 黨 委 | 相關人員 | 致遠樓一層 報告廳 | |||
06/20 | 四 | 8:30-10:00 | 教學工作例會 | 教務處 | 相關人員 | 崇是樓小會議室 | |
10:40 | 黨校辦工作例會 | 黨校辦 | 相關人員 | 崇是樓小會議室 | |||
06/21 | 五 | 14:30 | 2024年初中學業(yè)水平考試(中考)考務培訓會 | 教務處 | 相關人員 | 致遠樓一層 報告廳 | |
16:00 | 總務處工作例會 | 總務處 | 全體總務處人員 | 崇是樓大會議室 | |||
06/22 | 六 | 全天 | 2024年初中學業(yè)水平考試(中考) | 教務處 | 相關人員 | 崇德樓相關教室 | |
06/23 | 日 | 全天 | 2024年初中學業(yè)水平考試(中考) | 教務處 | 相關人員 | 崇德樓相關教室 |
6月17日——6月21日餐廳陪餐人員值班安排 | ||||||||
日期 | 陪餐 | 陪餐人員 | 留樣 | 消殺 | 洗消 | 晨午檢 | 問題反饋 | 陪餐人員簽名 |
6月17日 | 早 | 朱存彥 | ||||||
午 | 王建軍 | |||||||
晚 | 孫 悅 | |||||||
6月18日 | 早 | 韓 銳 | ||||||
午 | 索海峰 | |||||||
晚 | 李 迪 | |||||||
6月19日 | 早 | 馬彥鴻 | ||||||
午 | 董 翼 | |||||||
晚 | 尤玥穎 | |||||||
6月20日 | 早 | 侯 俊 | ||||||
午 | 姜 虎 | |||||||
晚 | 王 茜 | |||||||
6月21日 | 早 | 白 蕓 | ||||||
午 | 張錦川 | |||||||
晚 | 任麗瓊 | |||||||
本周陪餐校領導:李鐵繩 | ||||||||
值班時間: |
陜西師范大學附屬中學護學崗值班安排
日期 | 時段 | 東門 | 西門 |
周一 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 張益銘 | 馮澤鑫 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 王建軍 | 張鋼林 | |
周二 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 郭宏宇 | 李秉黃 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 付天星 | 索海峰 | |
周三 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 郭鵬浩 | 史印濤 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 董翼 | 李保軍 | |
周四 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 郭文輝 | 苗小軍 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 朱雷剛 | 姜虎 | |
周五 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 王寧 | 郝方原 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 郝君宇 | 張錦川 | |
工作職責: 1.協(xié)助學校值班領導和安保人員做好校門口的治安協(xié)防工作,在校門口佩戴袖標、亮明身份,形成群防群治力量,切實保護師生的生命安全、財產(chǎn)安全免受損失。 2.協(xié)助做好上下學高峰時段校門口及周邊的交通疏導工作,做好師生上下學期間校門口人員疏導工作,謹防擁擠踩踏,同時防止社會閑散人員進入學校,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時處置并上報學校。 3.加強校園周邊綜合治理,勸離小攤販及散發(fā)傳單人員,協(xié)防制止可疑人員在校門口周邊200米內實施的侵犯我校師生利益行為。 |
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