縣域高中是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，加強(qiáng)縣域高中建設(shè)，對鞏固提高高中階段教育普及水平，帶動縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興和人才發(fā)展戰(zhàn)略，具有重大意義。我校作為部屬師范大學(xué)的附屬中學(xué)和陜西省首批示范高中，按照教育部和陜西師范大學(xué)的部署與安排，自2022年6月以來積極推動對延川縣中學(xué)的幫扶工作，成立幫扶專班，選派韓談判老師赴延川縣中學(xué)擔(dān)任常務(wù)副校長，并開展系列幫扶工作。

2023年10月29日，我校教育教學(xué)團(tuán)隊一行六人在陜西師大附中黨委常務(wù)副書記董喜林的帶領(lǐng)下，來到延川縣中學(xué)，與延川縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及延川縣中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們進(jìn)行了深入的交流，聚焦教育教學(xué)質(zhì)量的提升，對延川縣中學(xué)的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，受到了延川縣中學(xué)老師們的熱烈歡迎。

董書記一行在延川縣委縣政府及延川縣中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，先參觀了延川縣中學(xué)，隨后進(jìn)行了座談交流。兩校座談會上延川縣政府常務(wù)副縣長張宏偉出席，并介紹了延川縣的基本情況。延川縣中學(xué)校長王永江介紹了教育部幫扶任務(wù)及陜西師大及其附中對幫扶工作的積極認(rèn)真態(tài)度以及延川縣委縣政府對教育的重視和投入情況。我校幫扶專班負(fù)責(zé)人、延川縣中學(xué)常務(wù)副校長韓談判老師匯報了一年多來我校幫扶的工作及成績。我校黨委常務(wù)副書記董喜林指出一定要努力爭取條件，把幫扶工作做出成績，完成好教育部及陜西師范大學(xué)交給的任務(wù)。

參觀延川縣中學(xué)

座談交流

延川縣政府常務(wù)副縣長張宏偉發(fā)言

我校黨委常務(wù)副書記董喜林發(fā)言

附中政教處副主任鮑青青、崇是中學(xué)教研室主任隋達(dá)華及班主任張玉立一起與延川縣中學(xué)的德育團(tuán)隊就“三全育人”體系的構(gòu)建、特色班級管理模式的建立、班主任育人能力的提升等進(jìn)行了交流和研討。

德育及班主任工作交流會

教務(wù)處副主任陳德裕參加了教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會。他從課程改革、課堂教學(xué)改革、選科走班管理、教學(xué)質(zhì)量評價和教師隊伍建設(shè)等多個方面進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。

教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會

年級組長巨凱老師與延川縣中學(xué)三個年級的級部主任及助理就年級教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的交流和研討。巨老師立足年級工作實(shí)踐，針對學(xué)生常規(guī)管理、高三復(fù)習(xí)備考，及“三新”背景下選課走班推行過程中遇到的問題給予了有效的建議和指導(dǎo)，與會老師提問題，談收獲，積極參與，討論熱烈。

年級組長工作交流會

崇是中學(xué)教研室主任隋達(dá)華老師為延川縣中學(xué)全體老師做了一場《因?yàn)橛袗邸返膱蟾?。在報告中，隋老師回顧了自己在附中工作的?jīng)歷，分享了自己對師德的獨(dú)到見解。她從認(rèn)真教課，用真誠的愛打動學(xué)生；全心帶班，用真實(shí)的愛感染學(xué)生；忘我工作，用真切的愛對待學(xué)生；避讓賢路，真心付出不求索?。徽鎼蹮o悔，幸福常伴左右五個方面，結(jié)合詳實(shí)的育人實(shí)例，分享了自己育人管理的做法、經(jīng)驗(yàn)、心得，展現(xiàn)了一代附中人“捧著一顆心來，不帶半根草去”、以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)的崇高境界。

崇是中學(xué)教研室主任隋達(dá)華作報告

師德師風(fēng)建設(shè)報告會現(xiàn)場

我校九個學(xué)科的教師代表?xiàng)钜?、程自順、李如、李媛、王文琦、宋喜貴、楊晶、張楠、張超老師在線上聽取了延川縣中學(xué)高三年級的一輪復(fù)習(xí)工作匯報，并一一進(jìn)行了指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)介紹，讓延川縣中學(xué)的高考復(fù)習(xí)工作明確了思路、掌握了方法、抓住了重點(diǎn)，更為后期雙方在備課教研和復(fù)習(xí)備考工作中的進(jìn)一點(diǎn)交流合作奠定了基礎(chǔ)。

合影

 本次幫扶工作進(jìn)一步加強(qiáng)了幫扶雙方的聯(lián)系，進(jìn)一步明確了今后幫扶工作的重點(diǎn)，也讓延川縣中學(xué)的老師們明確了工作的方向和有效方法，提高并統(tǒng)一了認(rèn)識，堅定了辦好延川縣中學(xué)的信心，對今后有效提升教育教學(xué)水平提供了很好的幫助。