近日，我校《附中教科研》第二期刊印發(fā)布。此次專刊的主題為“思維型教學(xué)理論引領(lǐng)下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，旨在引領(lǐng)全校教師深入開展思維型教學(xué)理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)研究，更好地提高教材鉆研能力和教學(xué)設(shè)計(jì)水平，引導(dǎo)大家積極進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新。

今年1月，我校引入思維型教學(xué)理論，成立思維型教學(xué)研修共同體。半年多來，在陜西師范大學(xué)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室胡衛(wèi)平教授團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，老師們經(jīng)過扎實(shí)的學(xué)習(xí)與研修，圍繞思維型教學(xué)的具體應(yīng)用進(jìn)行了諸多的探索和實(shí)踐。本期專刊的各篇教學(xué)設(shè)計(jì)，正是全校教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐思維型教學(xué)理論過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與沉淀，可以為我們有效、深入實(shí)施思維型教學(xué)提供借鑒。

據(jù)悉，本期專刊共收稿91篇，先后經(jīng)過校內(nèi)評審、專家復(fù)審等一系列科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的評選，最終選中31篇優(yōu)秀稿件進(jìn)入最后的排版印制。胡衛(wèi)平教授還欣然為本刊題寫卷首語，鼓勵(lì)我校教師積極鉆研教材，聚焦核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新樣態(tài)。

《附中教科研》是我校自辦的學(xué)術(shù)刊物，致力于全面展示我校教育教學(xué)工作的實(shí)踐成果，梳理總結(jié)老師們在教育教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，自去年7月創(chuàng)刊以來，受到了全校教師的廣泛好評，并對我校的內(nèi)涵發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。此次專刊的發(fā)布，必將進(jìn)一步推動(dòng)我校思維型課堂教學(xué)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展與提升，進(jìn)而更好地提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

部分文章展示——

編輯：任麗瓊    審核：董翼