為了推動我校課程思政化建設的發展，充分發揮課程育人的作用，推進全員、全方位、全過程育人，落實立德樹人根本任務，推動思政課程與課程思政協同前行、相得益彰，構筑大中小學協同育人的新格局，我校于4月19日和20日下午利用全校文理教研活動時間邀請了陜西師范大學化學化工學院的翟全國教授和陜西師范大學歷史學院李秉忠教授，進行了課程思政化教育的專題報告會，引領廣大教師聚焦課程思政理念，積極構建課程思政實現的多元路徑。馮軍校長、高麗文副校長、郭勝副校長等領導和我校全體教師參加了本次學習報告會。會議由教務處主任張元芳主持，高校長做了總結發言。

張元芳主任主持報告會

翟全國教授以“無機化學課程思政的探索與實踐”為題，融合了本人課程團隊近3年的教學成果，對課程思政的概念的由來與發展、內涵與外延進行了詳細的解析，結合化學發展史、科學倫理與最新科學進展等內容挖掘德智體美勞五育并舉的切入點，更從集體研討、內容關聯、過程滲透、教材編寫等方面分享了很多實操性強的做法，指明專業課程應做到育知和育德融合、達到育人與育才統一，給老師們極大啟發。

翟全國教授作報告

李秉忠教授以“中外中學歷史教科書比較與課程思政的探索”為題，闡述歷史教科書研究的重要性，提出中外歷史教科書比較的教育價值，讓老師們深刻認識到教材在塑造價值觀和占領思想陣地的重要作用。李教授從“原因”“案例”和“意義”三個方面，既提出歷史課程與思政教育融合的理論自覺，又以詳實的教學案例提供課程融合的實踐樣板，強調了人文學科學科思政春風化雨、潤物無聲的培養方式，還提出改進加強文化認同的方式和維護國家意識形態安全的宏大命題，啟迪老師們展開深遠思考。

李秉忠教授作報告

高麗文副校長就本次報告會作了總結與分享。她強調“課程門門有思政，教師人人講育人”的重要性，提出學校頂層設計優化和各學科統籌聯動，叮囑老師們牢記“培養什么人、怎么培養人、為誰培養人”，守好一段渠、種好責任田，引導學生扣好人生的第一粒扣子。她強調，堅持立德樹人這一根本任務，積極構筑“大思政”教育生態圈，養成主動發掘、無聲滲透的育人意識，做好學生的“大先生”，把課程思政作為學科教學的點睛之筆與根本要求，發揮每一堂每一次活動的育人功效。

此次學科德育系列報告是陜西師大附中名校+教育聯合體協同德育的重要舉措，后續我校還將通過全員大練兵、學科德育賽教等活動持續提升立德樹人成效。

我校高麗文副校長講話

報告會現場