2020年7月23日，陜西師大附中與西咸新區涇河新城管委會簽訂合作協議，將涇河新城第二學校正式委托陜西師大附中管理，組成緊密型“名校+”。根據學校的工作安排，由劉建玲同志擔任涇河新城第二學校（后簡稱為“涇河二?！保┑膱绦行ｉL。執行校長劉建玲第一次踏足涇河新城，看到的是一個忙碌的施工現場：無法落腳的泥濘、起吊機、拉土車、忙忙碌碌的工人……周圍是大片大片已經征收的玉米地。在這個待開發的土地上，未來的涇河新城第二學校會是什么樣子的？

陜西師大附中教育聯合體成員校涇河新城第二學校執行校長劉建玲

陜西師大附中教育聯合體成員校涇河新城第二學校行政班子隊伍

接下來的時間就在成立領導班子、落實開學工作計劃、制定規章制度、招聘教師隊伍、督促工程進展、進行崗前培訓等各種各樣開學前的準備工作中度過。整個暑假，涇河二校的領導班子總共給自己放了三個小時的假。但盡管如此，對于這所即將開學的新學校，大家內心還是有些忐忑。

2020年9月1日，開學第一天。執行校長劉建玲幾乎全天都在樓道或教室巡查，從班會課、早午餐、課間、課前、上課，直到放學。盡管做好了一定心理準備，但看到的情景，還是讓領導班子們有些吃驚：樓道上隨地打滾的孩子，上廁所不知道沖水的孩子，一下課就在樓道上打鬧奔跑的孩子，隔著衛生間隔板扔紙團的孩子，看到老師害羞躲閃而不知問好的孩子……

在一一家訪后，領導班子才了解了學生的家庭情況：有的孩子是父母在外打工，爺爺奶奶照顧生活；有的孩子長期在托管班，一周甚至一個月才和父母見一面；有的孩子父母離異，沒人履行撫養孩子的義務；有的孩子家庭極度貧困，屬于長期的“建檔立卡戶”……

面對這樣復雜的現實情況，涇河二校的領導和全體老師們沒有氣餒退縮，他們堅定地秉承著陜西師大附中“做愛的教育，做有溫度的教育”的教育理念，從一點一滴開始做起，采用和學生主動交流、深入家訪、教師間相互探討學習等方式，逐步消除了學生的陌生感和距離感，讓學生融入學校、變得開朗；愛上老師，變得自信……

半個月后，當執行校長劉建玲再次站在小門口迎接走進校園的孩子們時，出現了讓她驚喜的情景。原來羞澀膽怯的學生已經全無蹤影，變得落落大方、文明有禮，一聲聲稚嫩而熱情的“老師好”“校長好”此起彼伏；放學時每個班的路隊里，孩子們喊起了嘹亮的“一二一，one two one”口令；現在的涇河二校的各個角落，幾乎看不到一點點垃圾紙屑……卻到處可以聽見同學們的歡聲笑語和瑯瑯書聲。

2021年1月25日，我校退休教師海老師給涇河二校的孩子們送來2000元。他說：“作為一名老附中人，看到孩子有困難，就希望盡己所能幫幫他們”。這是海老師繼10月份捐贈1萬元來解決幾個貧困家庭孩子午餐費用之后的第二次捐贈。當善款送到四位家長手中時，家長們抹著眼淚，泣不成聲，不斷鞠躬。

2021年1月27日，老師們進行“我的教育故事”分享。涇河二校六年級劉老師班里的小明（化名），剛轉來時數學只能考35分，在老師的不斷鼓勵、引導下，期末考試數學考了81分。七年級李老師班上的學生小剛（化名），身患殘疾，有些自卑，但李老師讓孩子站到了學?！皾h語風采大賽”的舞臺上，她說，“比適合更重要的是需要，是信任，是愛……”

用愛澆灌每一棵幼苗，將幸福不斷傳遞?，F在的涇河二校，每天都發有溫暖的故事在發生，故事里有孩子、家長、從陜西師大附中選派的領導班子團隊、一線教師、退休教師、物業師傅等等。這里的發生的一個個故事都讓更多人堅信：陜西師大附中人去往涇河新城，改變的只是校址，永遠不變的則是對孩子的愛、對教育事業的愛。

近年來，陜西師大附中積極響應上級號召，深化教育體制機制改革， 努力發揮名校在基礎教育領域的引領示范作用，我校先后以委托管理等多種形式與近10所學校組成了“名校+”，輻射西安市雁塔區、臨潼區和西咸新區，受惠學生近萬名，在致力于教育均衡發展、辦好人民滿意教育的征途中發揮著重要的作用。