以發展性的眼光關注學生的心理狀態，及時有效的給予學生心理支持，是我校心理工作一直以來秉承的理念。因70周年大慶，學生活動與原定新生普測時間沖突以及海航班單獨安排，今年新生普測工作持續時間較長。在學校政教處、網絡中心的支持下，“心之韻”心理發展指導中心于2019年9月19日至10月9日完成了高2022屆全體新生的心理普測及心理檔案建立工作，在此工作的基礎上邀請部分學生進行心理訪談也是我校的心理工作重點之一。

2019年10月14日至11月22日，在高一年級組長及班主任的配合下，我校“心之韻”心理發展指導中心共邀請39名學生進行常規的新生心理訪談工作。岑堅和趙千秋兩位心理老師利用課間操時間，通過一對一的形式，主要圍繞學業適應、同伴交往、親子溝通、教養方式、未來生涯規劃及情緒波動等方面與同學們進行深入的交流和溝通，了解新生在校期間各方面的適應情況，并給予初步的疏導和支持。

新生心理普測及邀請心理訪談，是我校心理健康教育在起始年級的一項重要的常規工作。通過心理訪談，及時了解和把握學生的心理動態，關注學生的心理需求，為后續開展心理健康教育工作提供依據，也為年級組和班主任老師的班級管理教育工作提供更有針對性和實效性的心理支持。