名師引領共研修 打造成長共同體
夏猶清和,芳草亦未歇。在這美好的日子里,我們相聚在灃西實驗學校,舉行灃西新城首批“名師+”研修共同體、第二批名師工作室授牌儀式暨專題培訓活動。教師隊伍建設是教育事業發展最重要的基礎工作,為加強灃西新城教師隊伍建設,充分發揮灃西新城優秀教師資源的凝聚、輻射、指導作用,確保名師工作室各項活動的順利開展,按照《灃西新城“名師+”工程實施方案》的要求,成立“名師+”研修共同體是灃西新城第四學校落實加強教師隊伍建設的一項重要舉措。2020年6月10日早晨,我校領導及相關學科主持人及工作室成員參加了灃西新城衛體局召開的首批“名師+”研修共同體、第二批名師工作室授牌儀式暨專題培訓會議,共同拉開了“名師+”研修共同體的序幕。
灃西新城首批“名師+”研修共同體、第二批名師工作室授牌儀式
參加本次會議的領導和嘉賓
教育衛體局張阿龍同志宣讀《陜西省西咸新區灃西新城教育衛體局關于成立灃西新城首批“名師+”研修共同體及第二批名師工作室的決定》,及“名師+”研修共同體、名師工作室主持人及成員名單。
教育衛體局領導為我校執行校長余愛東等4個“名師+”研修共同體授牌
教育衛體局領導為我校執行校長余愛東及其他學校名師工作室授牌
教育衛體局領導為我校語文張夢迪老師及其他學校“名師+”研修共同體導師頒發聘書
教育衛體局領導為我校音樂邢阿蘭老師等其他學校名師工作室導師頒發聘書
導師代表梁楠老師發言
教育衛體局張秀梅副局長講話
我校名師簡介
張夢迪,陜西乾縣人,1981年8月出生,本科學歷,漢語言文學專業。2000年參加工作,20年以來,一直致力于語文教育教研,對待學習,堅持“日積月累,學無止境”,對待工作,堅持“嚴格自律,精益求精”。
個人工作及獲獎情況:
2018.07 “陜西省初中語文教學能手”
2018.05 “咸陽市初中語文教學能手”
2017.05 “咸陽市初中語文教學能手”
2014.04 “咸陽市初中語文教學能手”
教育教學研究成果發表情況:
2017.12 《語文教學中培養學生思辨能力的思考》論文—(發表于《學苑新報》)
2016至今 所指導的學生詩歌、文言文、散文等作品近40首—發表于《乾陵文苑》《大秦文學》等。
課題研究情況:
2016-2017.03 市級課題《審辨式高效課堂研究》已結題
邢阿蘭,中共黨員,畢業于陜西師范大學,碩士研究生學歷,中國文化管理協會藝術委員會會員,陜西省音樂家協會會員,咸陽市音樂家協會會員。2019年5月—10月,兩次參演陜西師范大學音樂學院大型民族歌劇《江姐》,飾演“江姐”。2019年參加“蕭友梅獎”全國青少年才藝大賽,獲西北賽區研究生組金獎;2019年榮獲全國施坦威鋼琴大賽優秀指導教師獎;2018年12月,獲得“2018中國聲樂藝術節”西北賽區美聲唱法青年組銀獎;2017年5月參加陜西省賽教,被評為咸陽市初中音樂教學能手;2017—2018年,被聘為咸陽市“一師一優課,一課一名師”評審專家,2014年8月,在全省第十二次優秀教科研論文與成果交流評選活動中,榮獲三等獎;2013—2020年,成功舉辦個人獨唱音樂會三場。
灃西新城劉雪艷語文“名師+”研修共同體揭牌儀式
劉雪艷語文“名師+”研修共同體揭牌
劉雪艷語文“名師+”研修共同體導師發言
名師專家專題培訓
陜西省校本研修辦公室副主任,特級教師、正高級教師,享受國務院津貼專家,陜師大碩士生導師,陜西省中小學“三級三類”骨干體系建設首席專家同軍咸老師作題為《新時代怎樣構建與發展名師工作室》的專題培訓。
為充分發揮名教師、名師在教師專業成長和教育科研中的引領作用,我校積極創建優秀教育人才的培養平臺,努力建設一支適應教育發展需要的高素質骨干教師及名師隊伍,經教師申報,灃西新城教育衛體局批準成立灃西新城第四學校張夢迪語文“名師+”研修共同體一個、邢阿蘭音樂名師工作室一個。 語文名教師工作室主持人張夢迪、音樂名教師工作室主持人邢阿蘭兩位老師分別從工作室目標、預期成果、實施途徑等方面介紹工作室建設計劃。各工作室將貫徹落實黨的教育方針政策,以新課程標準為指導,以學校名教師工作室文件精神為要求,通過開展研課研學、學術沙龍、專題講座等教科研活動,提升學員的專業素養,創新管理模式,促進全體學員共同發展,把工作室建設成為“名師成長的搖籃、資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”。
我校張夢迪導師及其“名師+”研修共同體成員合影
我校邢阿蘭導師及其名師工作室成員合影
會后我校執行校長余愛東對各工作室主持人的工作進行肯定,激勵工作室成員要高度認識成立名師工作室的意義,要高格局,高追求地開展各項活動,關注學科前沿,干出成績,多出成果。希望在名師張夢迪、邢阿蘭老師的帶領下,灃西新城第四學校能夠涌現出更多的名師工作室,能夠共學共享,共行共長,強化教師職業幸福感與成就感,推動我校可持續發展。
文字:馮旭剛/圖片:張晨希 馮旭剛/審稿:何鵬飛