學習中提升 探索中成長(一)
為進一步推進中小學教研互動,鞏固提升基礎教育教學質量,搭建更好的校際交流平臺,共享教育教學改革成果,擴大學校先進管理理念和教學方法的示范輻射作用,灃西新城第二學校·釣臺中學“名校+”教育聯合體組織開展2021年度“名校+”“課堂革命”成果展示與交流研討活動。
西咸新區高中物理兼職教研員,我校校辦主任馬琦為兩校教師作《如何進行說課》主題報告。
馬琦,中共黨員,中學物理高級教師,省級模范教師,省基礎教育資源應用名師,省級中學物理競賽特級教練員,西藏自治區最美援藏教師,省物理學會會員,陜師大“4+2+1”碩士研究生中學實習指導教師,省國培計劃——青年教師能力提升置換脫產研修項目指導教師,在全國中學課堂前言高端研修會--“課堂特色與創新”賽教活動中獲全國一等獎,先后有20多篇論文在國家、省、市級期刊和報紙上發表,主持國家級課題1項、省級課題1項、市級課題2項、新城級課題1項,參與編寫的著作有《新課程績優學案》《高考物理總復習新學案》《高考物理復習韜略》《細節決定100分》《名師一號》《高效學習方略》《我的實驗課堂》。
馬主任分別從為何要說課、說課的本源、備課說課上課的區別、說課的特征、如何進行有效說課、說課需要注意的問題六方面為老師們作了高屋建瓴的講解,指引教師深入了解說課方法,提高說課能力,實現專業化成長。馬老師的講座從說課的方式方法、具體可行的有效策略兩方面,為教師說課提供了明晰的指導。
西咸新區初中語文兼職教研員,我校教務處主任張炳勇為兩校教師作《淺談“課堂革命”與思維培養》主題報告。
張炳勇,中共黨員。2004年 6月畢業于陜西師范大學文學院漢語言文學教育專業。2010年6月畢業于陜西師范大學文學院語文學科教育碩士。2004年7月就職于陜西師大附中。從教十六年以來,一直擔任語文課程教學工作、重點班和實驗班班主任工作、年級組長工作。2019年9月,擔任灃西新城第二學校教務主任,獲得新城“師德標兵”稱號,被西咸新區聘為初中語文兼職教研員,主持新城初中語文名師工作室。
張主任分別從對“課堂革命”的粗淺認識、以學生為中心的常見教學策略、思維課堂的設問追求等方面為老師們作了深層解讀,指引教師深入了解“課堂革命”的意義,在教育教學的宏觀方向上進行思考。
學校將以“課堂革命”為突破口,協同推進“一大工程三大革命”,緊抓課堂,推動學校積極深入探索課堂教學改革的有效路徑,大力推進學校內涵發展,不斷總結實踐經驗,不斷創新工作思路,形成品牌特色,切實將“課堂革命”成果應用于教學與管理之中,進一步提高學校教育教學質量。