2019年6月17日下午，工作室青年教師高雅老師進行了《原電池》第一課時，以玩具小汽車為引子，導入貼近生活的原電池情境式課堂，學生產生濃厚的學習興趣，通過自主探究實驗——如何讓小汽車再次“跑”起來:探究原電池的構成條件，歸納總結原電池中電流產生和原電池工作原理，學生能逐步掌握裝置和形成條件。

本節課充分滲透了宏觀辨識與微觀探析學科素養，培養了學生社會責任意識，通過開放式課堂小組合作實驗，提高觀察能力和分析問題的能力，學生能體驗到成功的喜悅，同時培養學生善于與他人合作的良好心理品質，培養合作精神。

在生活當中原電池的應用滲透到了方方面面：天上飛的，水里游的，地上跑的，大千萬物，我們能深刻地感受到化學所帶給我們的便利和美好，學生能從本節課的小汽車感受化學帶來的美妙和樂趣，從而學會從自身實際需求出發，用化學視角看待現實問題，感受化學的實用性，學以致用，讓今后的人生充滿智慧，充滿幸福！

                                                                                                          撰稿：高雅

                                                                                                          攝影：王文琦