為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實和開展黨史學(xué)習(xí)教育工作，根據(jù)灃西新城教育衛(wèi)體局黨委統(tǒng)一部署，6月23日下午，在余愛東校長的帶領(lǐng)下，我校選派代表教師前往灃西新城第二學(xué)校參加灃西新城教育衛(wèi)體系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育宣講報告會。

活動特別邀請陜西省中共黨史學(xué)會副會長，西安交通大學(xué)當代中國發(fā)展與治理研究中心主任，博士生導(dǎo)師陸衛(wèi)明教授作了題為《〈論語〉智慧與干部修養(yǎng)》的專題報告。陸教授從修己、齊家、處世、交友四個方面向我們講述了《論語》中“為人的智慧”，用通俗易懂的語言巧妙結(jié)合現(xiàn)實生活中的真實案例，讓大家在《論語》的智慧里中學(xué)習(xí)君子之道。

先賢的智慧和大師的風(fēng)采讓大家深受感染，獲益頗多，更讓我們深切體會到，隨著時代的發(fā)展，我們教師更要學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，不斷提高個人內(nèi)涵和素質(zhì)，為學(xué)生樹立起良好的榜樣！

參會老師心得：

今天與大家共同學(xué)習(xí)了《論語》智慧與干部智慧的講座，深切體會到了中華文化的博大精深，從論語中共同學(xué)習(xí)為人的智慧，為學(xué)的智慧，為政的智慧，其中更是強調(diào)我們要樹立理想的人格，中行的人格，獨立的人格，要不斷的修己并懂得忠恕之道。通過此次講座，使我更加驚嘆于古人的智慧，也更加認識到優(yōu)良傳統(tǒng)文化傳承的重要性，從古代書籍學(xué)習(xí)生活之道。

--郭一珂

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進行有效備課模式，放開手讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)活動中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

--張程琳

在本次講座中，陸教授引經(jīng)據(jù)典，詳細解讀了《論語》中關(guān)于修己、齊家、處世、交友的經(jīng)典語錄的含義和所蘊涵的深刻思想，深入淺出，這對我在以后的生活與教學(xué)中運用《論語》中的智慧哲理提供了巨大幫助。作為教師，在提升自我的過程中，不僅僅局限于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)知識，還要多學(xué)習(xí)一些國學(xué)經(jīng)典和傳統(tǒng)文化知識，不斷提升文化素養(yǎng)，在修己、齊家、處世、交友方面修煉自身，努力使自己成為一名新時代合格的教師。

--姚瑤

論壇伊始，陸教授向大家分享了他對于中國傳統(tǒng)文化的理解和感受，講述了《論語》的歷史淵源，他指出《論語》中蘊含了許多人生哲理，是中國傳統(tǒng)文化的精華，對當代社會有重要的啟迪，當今時代學(xué)習(xí)《論語》十分必要。講述中，教授從修己、齊家、處世和交友四個方面對《論語》中“為人的智慧”展開分析，將《論語》中的名言警句與現(xiàn)實生活中的案例巧妙結(jié)合，帶領(lǐng)大家穿越時空，與古代先賢親切對話。他著重抓住通常大家對《論語》的認知盲點和誤區(qū)，引經(jīng)據(jù)典，用通俗易懂的語言讓大家在《論語》的智慧里中習(xí)得君子之道，學(xué)以為人。

--謝婧

通過陸教授的講授，腦海中產(chǎn)生了很多的思考。可以從兩方面來說：第一提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學(xué)與經(jīng)典中學(xué)習(xí)到不少教育理念，可以學(xué)以致用；第二從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到做人的道理，處世的哲學(xué)。

--林雪嬌

編輯：姚瑤 審稿：付亮