2021年4月15日，陜西師大附中王李萍“名師+”研修共同體開展了本學(xué)期第一次研修活動。活動以“AR 應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)及課題研究學(xué)習(xí)活動”為主題，特邀教育部應(yīng)用與創(chuàng)新研究中心專家劉秀豐主任，首都師范大學(xué)高博老師，西安市教科所石穎老師，師大附中教研室主任董翼老師，師大附中數(shù)學(xué)教研組長李濤老師及課題主持人馬翠老師出席本次研修活動。我校初中部數(shù)學(xué)教師段雪蕾、李恪華、李晶參加。

首先由董翼主任介紹與會嘉賓及課題研究背景，并對教育部專家蒞臨師大附中指導(dǎo)課題研究表示歡迎與衷心感謝。

課題負責(zé)人馬翠老師以《初中函數(shù)核心知識點題組設(shè)計AR化應(yīng)用研究》為題，從研究解讀、研究目標(biāo)、研究規(guī)劃、研究進展、研究反思等方面做了詳細的匯報，并且展示了AR技術(shù)在一次函數(shù)、二次函數(shù)及反比例函數(shù)題組設(shè)計中的實際應(yīng)用，借助4D電子書，實現(xiàn)了多樣化呈現(xiàn)核心知識與典型題組的功能。

劉秀豐主任、高博老師及石穎老師對課題的研究進展給予高度評價，并給出了切實可行的建議，如除了電子設(shè)備端，可以考慮混合式學(xué)習(xí)，增加課后習(xí)題反饋，解決家庭輔導(dǎo)難題，思考如何在課堂中真正落地等等。

課題匯報結(jié)束后，劉秀豐主任以《基于數(shù)學(xué)認知發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)教育》為題，為與會老師帶來了一場精彩的視聽盛宴。從數(shù)學(xué)基石、功能要求、課程形態(tài)、設(shè)計思路及核心課程等方面介紹了AR技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，提出AR融合教學(xué)的關(guān)鍵是通過圖像識別實景物體，調(diào)動關(guān)聯(lián)電子資源，輔助相關(guān)教學(xué)活動，優(yōu)秀的AR課件應(yīng)該包括平面紙媒+情境微課+在線課件。除了理論講解，劉主任還結(jié)合很多實際案例進行現(xiàn)場操作，展示了利用AR技術(shù)所做的融合出版、融合閱讀、融合教學(xué)、學(xué)科教學(xué)內(nèi)容AR化、校園文化AR、以及校本課程-AR項目，讓與會老師更加直觀地理解了何為AR，如何將其與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)相融合。

最后，劉秀豐主任解答了課題組老師及研究共同體成員提出的問題，并建議五月中下旬組織一堂AR技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的公開課，讓技術(shù)真正為課堂教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

編輯：楊國鴿 審稿：何鵬飛