送教展風(fēng)采 與共綻芬芳(三)
為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)區(qū)各學(xué)校教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,11月15日,我校馬琦老師前往大王初級(jí)中學(xué)開展《課題研究“四步曲”》專題講座送教活動(dòng)。
馬老師從選題、定題、開題、結(jié)題四個(gè)方面做了詳細(xì)的闡述。
他提到,選題要掌握選題的基本途徑和特點(diǎn);定題要明確課題研究的價(jià)值,尤其是對(duì)課題名稱的表述需要注意的問題做了說明;開題要理清研究思路;結(jié)題要梳理研究成果。
講座過程中,馬老師重點(diǎn)介紹了開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告的撰寫,結(jié)合實(shí)際案例舉例講述,通俗易懂,可操作性強(qiáng)。
科研載道,行在路上。此次送教活動(dòng)充分展示了我校教師的扎實(shí)學(xué)識(shí)與科研能力,為老師們搭建了學(xué)習(xí)交流、借鑒提高的平臺(tái),進(jìn)一步激發(fā)教師的教科研熱情與奉獻(xiàn)精神。