為檢驗和提高我校教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，搭建教師專業(yè)成長互動交流平臺，我校教務(wù)處于9月22日-23日組織了為期兩天的初二段教師匯報課活動，我校初二年級巨明杰、魏瓊、李萍等10位老師參加。我校課程管理組成員擔(dān)任此次比賽評委。

匯報展示

一堂堂匯報課如繁華滿園，精彩紛呈。魏瓊老師的《合理利用網(wǎng)絡(luò)》課堂，通過生活實(shí)例體現(xiàn)政治道理，使學(xué)生學(xué)以致用；李萍老師的《洋務(wù)運(yùn)動》課堂，營造思考環(huán)境，促使學(xué)生積極思維；周浩老師的《手繪線條圖像—物像空間的表達(dá)》課堂，通過視覺刺激和實(shí)踐練習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣；鄭婉玲老師的《大海啊，故鄉(xiāng)》課堂，通過情感體驗外化，培養(yǎng)學(xué)生音樂審美；韓樂老師的《武術(shù)－五步拳》課堂，注重教學(xué)細(xì)節(jié)，激發(fā)學(xué)生自主訓(xùn)練積極性；王婉蓉老師的《記承天寺夜游》課堂，注重情感感知，情景引人入勝，啟發(fā)學(xué)生品析理解；毛新煥老師的《食物鏈和食物網(wǎng)》課堂，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極參與課堂；張洋老師的《觀滄海》課堂，在感受詩歌、理解詩歌的基礎(chǔ)上，升華情感，樹立志向；孟嘉偉老師的《絕對值》課堂，以生動的實(shí)例導(dǎo)入，層層深入，學(xué)生參與度高；巨明杰老師的《實(shí)數(shù)》課堂，尊重學(xué)情，立足基礎(chǔ)知識，步步設(shè)疑，在融洽的教學(xué)氛圍中培養(yǎng)學(xué)生能力。

課堂組織有序，教學(xué)步驟清晰，同學(xué)們積極思考，參與課堂，聽課老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶醉其中。

交流反饋

匯報課后，所有承擔(dān)匯報課的老師以及同學(xué)科負(fù)責(zé)人對匯報課進(jìn)行了集中反饋。老師們各抒己見，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出缺點(diǎn)，全方位、多層次、多角度地對匯報課情況進(jìn)行了反饋，形成了良好教研氛圍。

集中反饋后，張炳勇主任對此次匯報課中存在的問題做了詳盡的總結(jié)，并鼓勵各位老師繼續(xù)積極進(jìn)取，揚(yáng)長避短，交流合作，共同進(jìn)步。 

教學(xué)評價

課程管理組老師分別從教學(xué)態(tài)度、組織教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)語言、板書與多媒體課件、課業(yè)負(fù)擔(dān)、師生關(guān)系、時間掌握、理念創(chuàng)新和教學(xué)效果等11 個方面對匯報課進(jìn)行了全面評價。

此次匯報課活動不僅給老師們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會，使老師們在相互交流學(xué)習(xí)中促進(jìn)自我專業(yè)成長。

矗立講臺，舞動人生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在老師們的努力下，我校師資隊伍會越來越強(qiáng)大、越來越優(yōu)秀。