教育是永恒的主題,學習是永久的旅行
2019年11月8日至11月12日,中國教育明德論壇2019年年會暨第十八屆全國基礎教育學習論壇在北京國家會議中心正式召開,來自國內外的5000余名教育工作者齊聚一堂,共商中國教育未來發展,我校李磊主任受邀參會。
中國教育明德論壇2019年年會以 “中國基礎教育改革70年的現狀與未來”為主題,核心議題包括:
1.解讀《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》
2.解讀《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》
3.新課標、新教材、新高考
4.基于大數據的學生綜合素質評價
5.人工智能(AI)在教育領域的應用
6.教師成長:職業認同與專業發展
7.研學旅行與實踐教育
8.積極心理學與積極教育
以積極樂觀的心態迎接每一天
李磊
2019年11月9日,我有幸參加了中國教育明德論壇2019年會暨第十八屆全國基礎教育學習論壇,今天是培訓的第一天,我聆聽了八位專家的報告,感觸和收獲頗豐,特別是在清華大學心理學系主任彭凱平教授作關于“積極心理學的啟示”的報告時、清華大學附屬小學竇桂梅校長在談到群體領導力中對積極心理學的應用時、北京師范大學康震教授在對部編教材八年級語文《記承天寺夜游》解讀時提到的蘇軾和張懷民面對貶謫仍積極面對生活的美好時,我深深折服和欽佩于他們的創新教育理念與積極向上、陽光的精神境界。讓我意識到一個合格的教育者首先應具備的基本素質,那就是健康的心態與正確積極的的教育方法。
專家們的報告,讓我也更好的理解了正確對待生活的方式,懂得如何恰當的應對現實生活或工作中面臨的各種壓力,學會情緒調節,建立積極向上的健康心態,在工作、學習、在今后的生活中遇到問題時不應該消極對待,而是要想辦法盡可能的去解決問題,以便有效,積極地適應社會;在今后的工作中,當遇到挫折與困境時,我要努力調整自己的心態,學會樂觀的分析與正確的判斷,哪些是不可改變的,哪些是通過努力可以改變的,客觀對待發生的心理沖突。新的教育實踐要求我們每一位老師都應該是從自身做起,把積極的心態傳遞給學生,培養學生健全的人格和高尚的品德,如果我們的心里像太陽,那么播撒給學生的就是陽光。只有擁有陽光燦爛的心態,才能在我們的教學的道路上播撒快樂,收獲幸福。
今天的培訓學習使我受益匪淺,今后我得以更加飽滿的工作熱情,豐富的情感,健康的情緒投入學校的日常工作中去。
作者:李磊 / 審稿: 權小紅/ 攝影:李磊